MAXSUS VA INKLYUZIV TAʼLIM SHAROITIDA ESHITISHIDANUQSONI BOʻLGAN BOLALARNI ADAPTIV KORREKSIONPEDAGOGIK QOʻLLAB-QUVVATLASHNING METODIKASOSLARI
Keywords:
adaptiv taʼlim, inklyuziv taʼlim, maxsus taʼlim, korreksion-pedagogik qoʻllabquvvatlash, eshitishida nuqsoni boʻlgan bolalar, alohida taʼlim ehtiyojlari, differensial yondashuv, ijtimoiy moslashuv, pedagogik texnologiyalar, korreksion-rivojlantiruvchi faoliyat.Abstract
Bugungi kunda maxsus va inklyuziv taʼlim tizimini takomillashtirish jarayonida eshitishida nuqsoni boʻlgan bolalarni adaptiv korreksion-pedagogik qoʻllab-quvvatlash masalasi dolzarb ahamiyat kasb etmoqda. XX asr olimlarining koʻp yillik tadqiqotlari hamda rivojlangan davlatlar tajribasida alohida taʼlim ehtiyojiga ega boʻlgan bolalarni maxsus taʼlim muassasalarida oʻqitish samarali deb eʼtirof etilgan boʻlsa-da, zamonaviy pedagogik yondashuvlar ularni inklyuziv taʼlim muhitiga integratsiya qilish zaruratini koʻrsatmoqda. Maqolada eshitishida nuqsoni boʻlgan bolalarni individual xususiyatlari
asosida qoʻllab-quvvatlash, adaptiv taʼlim muhitini yaratish hamda taʼlim samaradorligini oshirishga qaratilgan metodik tavsiyalar va amaliy chora-tadbirlarning ahamiyati yoritilgan.
References
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining
2024-yil 8-noyabrdagi PQ-389-son qarori
“Nogironligi boʻlgan shaxslarni taʼlim,
reabilitatsiya va ijtimoiy qoʻllab-quvvatlash
tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari
toʻgʻrisida” // Qonunchilik maʼlumotlari milliy
bazasi, 12.11.2024-y.
2. Oʻzbekiston Respublikasi Vazirlar
Mahkamasining 2022-yil 14-oktabrdagi 599-son
qarori “Inklyuziv taʼlim va adaptiv korreksionpedagogik tizim mutaxassislarini tayyorlashni
tashkil etish chora-tadbirlari toʻgʻrisida” //
Qonunchilik maʼlumotlari milliy bazasi,
15.10.2022-y.
3. L.R.Muminova, M.U.Hamidova,
Oligofrenopedagogika: aqliy va eshitishida
nuqsoni boʻlgan bolalarni oʻqitish va tarbiyalash
asoslari. – Toshkent: Oʻqituvchi, 2018.
4. Sh.X.Isroilov, B.B.Maʼmurov Inklyuziv
taʼlim va korreksion-pedagogik texnologiyalar. –
Toshkent: Nodirabegim, 2022.
5. S.A.Olimov Adaptiv pedagogika va
inklyuziv taʼlim metodikasi. – Toshkent: Fan va
texnologiyalar, 2021.
6. L.R.Moʻminova Surdopedagogika asoslari
(eshitishida nuqsoni boʻlgan bolalar taʼlimi). –
Toshkent: Oʻqituvchi, 2019.
7. Oʻzbekiston Respublikasi Xalq taʼlimi
tizimida inklyuziv taʼlimni rivojlantirish
konsepsiyasi. – Toshkent, 2021.
8. Special Education Needs and Inclusive
Education: UNESCO Guidelines. – Paris:
UNESCO Publishing, 2020.
