MILLIY O‘YINLAR ORQALI MAKTAB O‘QUVCHILARIDAJISMONIY SIFATLARNI RIVOJLANTIRISHNING NAZARIYASOSLARI
Kalit so‘zlar:
Milliy o‘yinlar, jismoniy sifatlar, jismoniy tarbiya, sog‘lom turmush tarzi, maktab o‘quvchilari, chaqqonlik, chidamlilik, tezkorlik, kuch, egiluvchanlik, pedagogik yondashuv.Abstrak
Ushbu maqolada maktab o‘quvchilarida milliy o‘yinlar orqali jismoniy sifatlarni rivojlantirishning nazariy va pedagogik asoslari tahlil qilingan. Jismoniy sifatlar tushunchasi, ularning turlari hamda maktab yoshidagi bolalarning rivojlanish xususiyatlari yoritib berilgan. Shuningdek, milliy harakatli o‘yinlarning o‘quvchilarning kuch, tezkorlik, chidamlilik, chaqqonlik va egiluvchanlik sifatlarini shakllantirishdagi ahamiyati ilmiy jihatdan asoslangan. Ta’lim jarayonida milliy o‘yinlardan samarali foydalanish bo‘yicha
metodik tavsiyalar ishlab chiqilgan.
References
1. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 24.01.2020-yildagi “O‘zbekiston Respublikasida jismoniy tarbiya va sportni yanada takomillashtirish va ommalashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida” PF5924-son Farmoni. Lex.uz.
2. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 21.02.2024-yildagi “Jamoaviy sport turlarini rivojlantirish va iqtidorli yoshlarni saralab olish tizimini takomillashtirish chora-tadbirlari to‘g‘risida”gi PQ-221-son Farmoni. Lex.uz.
3. Ашмарин Б.А. Теория и методика физического воспитания. – Москва:
Просвещение, 1990. 3. Матвеев Л.П. Теория и методика
физической культуры. – Москва: Физкультура и спорт, 2008. – 275 с.
4. Саломов Р.С. Жисмоний тарбия назарияси ва методикаси. – Тошкент: Иқтисодмолия, 2014. № 1. – 28–41 b.
5. Керимов Ф.А. Спорт машғулотлари назарияси ва услубияти. – Тошкент: Ўқитувчи,2005. — 23 b.
6. Ўзбекистон Республикасининг
“Жисмоний тарбия ва спорт тўғрисида”ги
Қонуни. – Тошкент, 2015. 4-7 b.
7. Усмонов М. Миллий ҳаракатли ўйинлар
ва уларнинг тарбиявий аҳамияти. – Тошкент:
Фан, 2012. 36-41.
8. Нормуродов Т. Мактаб ёшидаги болалар
жисмоний тарбияси. – Тошкент: Янги аср
авлоди, 2018. 19-23.
9. Хужаев Ф. Жисмоний сифатларни
ривожлантириш методикаси. – Самарқанд, 2020.
111-143. b
