MALAKALI PARALIMPIYACHILARNI TAYYORLASHNING ILMIY-PEDAGOGIK ASOSLARI
Keywords:
paralimpiyachilar, adaptiv sport, sport tayyorgarligi, ilmiy-pedagogik asoslar, individual yondashuv, sport klassifikatsiyalari, innovatsion texnologiyalar, biomexanik monitoring, virtual reabilitatsiya, raqamli diagnostika, psixologik moslashuv.Abstract
Maqolada malakali paralimpiyachilarni tayyorlashning konseptual modeli taklif etilgan. Muallif tomonidan taklif etilgan model sportchilarni tayyorlashda diagnostik, individual rejalashtirish, jismoniy tayyorgarlik, texnik tayyorgarlik, psixologik qoʻllab-quvvatlash, reabilitatsiya, raqamli monitoring olib borish va yakuniy baholash komponentlarini kompleks tarzda tizimlashtirgan.
References
1. Oʻzbekiston Respublikasi Prezidentining 2025-yil 11-dekabrdagi “Paralimpiya sport turlarini yanada rivojlantirishning qoʻshimcha chora-tadbirlari toʻgʻrisida”gi 373-son qarori.
2. Birlashgan Millatlar Tashkilotining Nogironlar huquqlari toʻgʻrisidagi konvensiyasi. Nyu-York: BMT, 2006. — 30-modda.
3. Bompa T.O., Haff G.G. Periodization: Theory and Methodology of Training. 5th ed. — Champaign, IL: Human Kinetics, 2009. — 424 p.
4. World Health Organization. Global report on health equity for persons with disabilities. — Geneva: WHO, 2022.
5. Webborn N., Van de Vliet P. Paralympic medicine // The Lancet. — 2012. — Vol. 380, No. 9836. — P. 65-71.
6. Tweedy S.M., Vanlandewijck Y.C. International Paralympic Committee position stand — background and scientific principles of classification in Paralympic sport // British Journal of Sports Medicine. — 2011. — Vol. 45, No. 4. — P. 259-269.
